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后来上学了

发布时间:2019-11-21 08:11编辑:教育之星浏览(55)

    教子笔记◎郭利

    那时候,两个男孩都还小,三四岁的样子,一起挖土扬沙,互相争抢玩具,几天见不到彼此还挺想念的。他们性格相似,都有点胆小;爱好差不多,不太爱追打跑跳,都喜欢玩安静的游戏。

    后来他们就很少在一起玩儿了,文文妈特别在意儿子的发展,先后给他报了速算班、绘画班、轮滑班、电子琴班。后来上学了,又开始上表演班、英语班、作文班以及各种文化课班。他的业余时间绝大部分都在这些特长班中度过,再也没空儿跟玄玄在外面玩了。

    玄玄妈比较懒散,刚开始也跟着文文报了绘画板和轮滑班。轮滑学了半年,绘画学了一年,都因为玄玄自己的坚决反对先后放弃了。上学后,玄玄更是什么班也不肯学,妈妈有时受不了周围补课的浪潮冲击,几次跟他商量是不是也多少学点什么?可玄玄态度坚定:不学!看着儿子的成绩还不算太差,玄玄妈也就放弃了,听之任之地随他自由成长。

    光阴荏苒,转眼十多年过去了,两个男孩都上了高中,他们意外在同一个班级重逢了。玄玄中考[微博]没有发挥好,有点委屈地上了这所排名靠后的省重点。文文的成绩更差,是花钱借读来的。

    在高中,无论文科理科,文文学习都十分吃力,经常找玄玄讲题抄作业。在这里,中考马失前蹄的玄玄独占鳌头,两次考试都轻松考取学校第一名。每天放学回家都笑容灿烂,对妈妈说,学习一点也不累,上高中真好啊!

    我就是玄玄的妈妈,我为我的儿子骄傲自豪;当然,也为文文深为担忧。

    我和文文妈在家长[微博]会上相遇,她问我玄玄都补了哪些课程?我说从上小学开始,他就没在外面补过一节课,全都是跟学校老师学的。她万分惊诧,一迭声地夸奖玄玄聪明,然后十分无奈地说:我从小到大对文文倾注了无数心血,各种补课班上了很多,可他怎么就是学不好呢?看来他真不是学习那块料啊!

    这样的话我也听很多家长说过,他们殷殷期待望子成龙,付出了无数时间和精力,却收获不到满意的结果。我也沾沾自喜地庆幸我的玄玄天资聪明。可此刻,看着与玄玄同龄的文文,想起他们相差无几的童年,我忽然意识到,玄玄成绩优异,似乎远远不是天资聪颖这么简单的。当文文们正襟危坐地在教室里跟老师学习各种艺术特长的时候,我的玄玄正在绞尽脑汁地拼图,正在不断变换造型地搭积木,正在手指翻飞地剪纸折纸;当文文们背着英语单词、学习作文技法的时候,我的玄玄正在聚精会神地看着金庸小说,正在看着电视里的艺术创想和动物世界……

    文文们的思维在老师手把手的教导中早早被固定化、格式化了,他们习惯了被动接受各种知识文化,他们的思维是别人给予的,慢慢地就已经不会独立地、有创造性地去思考问题了。而玄玄呢,尽管他没有掌握什么“特长”,但他的思维是自由的,是属于他自己的。也许就是在这无拘无束的游戏中发展了思维吧?随着知识的加深,他的思维也能够同步生长,并且取之不尽,用之不竭。

    思维不是知识,没法学习领悟;思维也不是文化,不能浸润熏陶。思维是人脑各种能力的综合,它无踪可寻,却更需要自由自在、无拘无束地生长和发展。聪明不仅是天生的,也有后天的成长和历练。

    我庆幸自己无心插柳,让孩子享受到一个快乐自由童年的同时,更能让他的思维茁壮成长。

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