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供考生参考

发布时间:2019-11-14 23:44编辑:教育之星浏览(172)

    高考[微博]进入倒计时,在最后的冲刺阶段,如何实现分数提升最大化。教育名师指出,考生在查缺补漏的同时,要适时给与自己积极的心理暗示,保证拿分率。针对语文高考变革的新形式,专家建议,考生要对考试和自身进行双向归纳,明确定位,有的放矢地复习,并提炼出四点复习策略,供考生参考。

    京华时报记者李琦京华时报制图谢瑶

    □复习策略

    针对高考变革的新形式,高考语文考点40个,核心考点13个。如何备考才能以最好的状态面对考试呢?对于高考冲刺阶段的复习策略,龙文[微博]教育专家提出四点建议。

    >>策略1归纳总结力求提分最大化

    首先要归纳总结。北京龙文学校语文老师冯敬华表示,归纳总结分两方面,一个是考试相应的内容,考生要对考纲和知识点都做深刻地了解,并且归类;另一个方面是自身情况的了解,结合题型归类,划分自己稳拿分的、得分不稳定的、得分困难的三类题型。在学习上,把10%左右的小部分精力用在稳得分的部分,一半以上的精力用在得分不是很稳定的部分,1/3左右的精力去放在那些得分困难的知识点上,这样就可以做到稳扎稳打。

    高考追求满分是极少部分同学的目标,对大部分同学而言,争取分数最大化是应试策略。举例来说,对于基础比较薄弱的考生,这时需要研究考纲基础知识内容,主要围绕基础知识点和题型进行训练;而中等生需要做的就是查缺补漏,复习过去常错、易错题型和知识点,在此基础上进行一些必要的拓展型考题训练;对于好学生来说,需要盘点自己的知识体系结构,发现遗漏点和难点,由此进行针对性的强化训练,确保拿高分。

    >>策略2多练实用文和续写

    北京高考自今年开始将60分的作文分为两题,第一题为微写作,第二题为作文题。在命题原则上,注重考查语文的应用、审美和探究能力。调整考试形式与内容,增加蕴含在日常生活中传统文化的内容。同时,注重考查内容与社会生活、生产实际的联系,体现语文学科的实践性,设置生活与语言情境,在生活中、接触中、实践中考[微博]查语文能力。

    对于以上变化,冯敬华建议,考生在这段时间,多增加实用文写作以及续写练习,其中续写部分要注重与前文保持感情基调与事件发展的一致性,适当增加续写部分的思想深度。

    >>策略3梳理核心考点建答题模板

    做足“无为”功夫,简单地说就是把语文中各个核心考点最本质的东西梳理出来,成为思考这一类问题的固定模板。冯敬华解释称,多数一上考场就不能正常发挥的学生,大多都是在“无为”上出的问题,内心没底。家中有粮,心中不慌。胸中没有成竹,焉能不紧张。这个“粮”和“竹”就是对考点的规律和规则的认识和把握。再说得直白一点就是具象和抽象关系。鉴赏、阅读就是让考生解析出作者用具象表达出抽象的过程。在做题时,要善于寻找答题规律,并进行归纳总结,形成模板。能领悟到做题门道就是“无为”的功夫,这样在考场上考生见到任何题都会有似曾相识的感觉,就可以用凌驾于知识之上的方法去答题,合理地管控时间也就有了保障。

    >>策略4逻辑结合形象思维记得牢

    冯敬华表示,对于需要记忆的东西,要做到逻辑思维和形象思维相结合。

    绝大多数情况下,形象的东西比单纯的文字记忆要牢固得多。比如“处”是个多音字,不好区分的话,只要记住“老师在教导处处理学生问题”这句话,问题就迎刃而解了。前一个“处”表示地点是名词,读四声。后一个“处”和“理”组成动词做谓语,读三声。再比如,想快速记牢八国联军的名称,只需一句话“饿的话每日熬一鹰”即可,谐音过来就是俄、德、法、美、日、奥、意、英。这是一种学习上的减法,不用过多重复记忆,只要把文字和形象结合起来,文字忘了,形象也有助于回忆起来。

    □应试指导

    利用模拟考查缺补漏

    冯敬华建议,考生上课要抓住老师讲解、复习的要点;课后及时回顾和复习;遇到学习上的问题及时回头解决。要充分利用模拟考试检查自己知识的掌握程度,及时查缺补漏。模拟考试的作用就是要同学们发现问题,然后回归课本和基础知识,解决更多的知识漏洞,提高做题和应试能力,进一步坚定对高考的信心。

    正面心理暗示保证拿分率

    在考试过程中,考生不要受周围环境的影响,即使别人做得很快,自己也要稳扎稳打,保证拿分率。冯敬华指出,不同焦虑水平可能会对考试成绩产生直接影响。因此,在考试中,考生要给自己积极的心理暗示,保持优势心理。解题时,考生要做到不急不躁,由易到难,会做的题尽量不失分。遇到不会做的题,也不要慌张失措,相信自己不会做的别人也不一定会,从而稳定情绪,发挥出最好水平。

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